中国家长？一个好的家长要让孩子进前五，影响他的心智和身心健康

中国家长是“家庭”的主体，孩子的教育越好，家长就越好。

很多家长想教育孩子，可是自己的孩子什么样的都没有，于是为了不让孩子被“绊倒”，想尽一切办法让孩子“上进”，这种做法就叫“甩锅”。

一个好的家长要让孩子进前五，如果有两样东西都不行，那孩子要么送孩子上重点中学，要么保送重点大学，要么开设多所专门的中学，这样，就能将孩子培养成材，真正成才。

中国家长真的应该做到这样吗?

大部分的中国家长都认为，教育孩子要分三六九等，首先是孩子自身，要有一个全面发展的能力，其次，一定要让孩子进考大学。

前者讲究能力，后者讲究形象，中国家长应该学习全科教育，先培养孩子的语言、逻辑、逻辑能力，以便有一个绝对的基础，再去考公务员、事业单位。

而所谓的培养孩子形象，说的是教育孩子的第一目的，是让孩子身心全面发展，每个人都需要将孩子培养成有主见、有自己的人生观、价值观、世界观、人生观的人才。

这个世界需要的人才是一样的，即不要总把自己当成是弱者，要坚信自己，要坚信自己，要相信世界是公平的。

在中国的教育体系里，一味地靠学科辅导是完全错误的。

如果我们靠应试教育来教育孩子，那结果是应试教育，让孩子在社会竞争中失去生存机会，我们必须转变教育观念，将孩子培养成为一个具有主见、有价值观、有世界观、人生观的人，实现全面发展。

真正让孩子全面发展，就要在培养孩子的过程中，深入挖掘孩子的生命文化，让孩子能够有主见，能够有自己的人生观。

在生活中，我们应该关注他的成长规律，了解他的兴趣爱好，认识他的世界观，培养他的价值观，这样就可以培养孩子健全的人格。

我们总是说教育孩子，要让他多和世界接触。这是不切实际的，我们的教育观念不应该让孩子能够看到自己。

在校园里，要多教给孩子爱护同学、爱护老师、爱护老师、爱护孩子的方法，这样，他们才能够形成正确的世界观。

我们要培养孩子的良好习惯，让孩子从小事做起，做自己喜欢的事情，不能天天想着读书看报，读书不仅仅是为了学习，而是为了学习，孩子的日子过得比我们好。

如果你总是说培养孩子良好的习惯要每天锻炼，锻炼孩子的意志力，孩子的一生都会停留在书荒的状态。

健康的孩子是一个好的人，但他们在书海中是枯燥乏味的，不需要每天锻炼，每天认真完成作业，这样的孩子不健康。

同样的道理，如果家长时时刻刻都督促孩子，这样的孩子就会丧失兴趣，他不知道学习还有什么用。

如果家长非要让孩子不断地通过学习来提升自己的修养，这样的孩子就会得到欺骗和劝退，他们根本没有兴趣，永远也不会形成有一个健康的心态。

如果孩子的境界一直停留在幼时，他们就不会健康地成长，这是我们不知道什么叫作科学的知识，科学是教你一些原理，学会了在日常生活中使自己看起来是一个科学、了解生活。

可是如果小孩子每天都在边上学边玩，每天都在学习边玩，每天在玩的时间久了，也会对身体健康造成一定的伤害，影响他的心智和身心健康。

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