信长？课堂教学与工作实践等方面，江苏省教育厅相关负责人表示

信长信 江苏书记

信长信今天下午举行了“信长信通”第三届江苏省高校青年人才工作论坛，江苏国资委党委委员、副主任彭连根，江苏省委组织部副部长、省高校毕业生创业促进会会长、理事王新乐，江苏金控集团党委书记、董事长徐洪才出席并致辞。

彭连根表示，多年来，江苏国资委始终将青年人才作为关键支撑力量，按照省委、省政府决策部署，扎实开展“三个一”战略行动，为省属高校毕业生提供精准服务、优质服务、全程服务，让他们在“引育、用才、育才、留人”全生命周期中实现成长成才。

2020年7月，江苏提出“‘青联培养计划’为青年人才打造健康的人才支持体系，开展‘青联青年人才工作月’，动员全系统的青年人才为奋力谱写‘强富美高’新江苏建设新篇章作出贡献。”

作为江苏省属省属重点高校，高校是青年人才的“引育、用才、育才、留人”的主要阵地。“江苏历来高度重视青联工作，我省组织开展了一系列活动，这些活动为毕业生拓展了就业渠道，激发了青年人才干事创业的热情。”江苏省教育厅相关负责人表示。

“毕业生就业形势是我省青年人才工作的重要着力点。”苏东农大党委书记、校长张时杰介绍，“江苏省计划建设30个以上本科院校现代学徒制基地，初步计划创建180个左右现代学徒制试点学校。2022届毕业生拟报考研究生459人，计划招募应届毕业生690名。”

苏东农大聚焦“争当时代新人”，在“追梦”的路上，奋进正当时。

每次回到家，张时杰就在窗明几净的大阳台上看到有同学带着新书包，“好好学习，成为更好的自己。”

从工作来看，张时杰指出，目前，毕业生仍有不足，主要表现为创业就业压力大、教育教学能力欠缺。他告诉记者，“十四五”期间，学校会以青年学生为重点，完善教师成长培养体系，持续不断深化教育教学改革创新。

提升普通高中教育质量

“改革开放以来，作为民办教育‘优等生’，学校一直坚守办学方向，大力发展学生自主学习、学生特长培养、课堂教学与工作实践等方面，取得了显著成效。”北京师范大学教育政策与管理研究院研究员王辰告诉记者。

王辰介绍，自2001年起，教育部每年组织学生创新创业培训班，引进社会优质教育资源，让更多学生通过创新创业活动学会发现技术、用好技术、创造创新，“后来，我国还积极推动建立校企合作、工学结合、学制灵活的产教融合发展模式，这对增强校企合作、工学结合、学制灵活形成了积极推动作用”。

据介绍，近年来，我国普通高中教育全面实施学历教育，开设更多个性化、多样化的课程，越来越多的学校涌现出一大批学科类特级教师、特级教师、学科带头人和教学标兵，推动实现了质量与效率的统一，这为人才培养模式带来深刻变革。

据教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，2018年以来，各方面支持各地发展普通高中，公办学校通过购买服务方式，积极参与到普通高中的办学发展中。

“我国普通高中教育实行‘以质量立校’的理念，高质量发展是普通高中办学的唯一追求。”吕玉刚说，“普通高中是学校教育的重要组成部分，具有扩大规模、培养德智体美劳全面发展的基础性和特色化的功能。

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