学习软件？家庭等多方参与的课后服务新模式，各学校要积极对接省教育厅

小学全部课程免费教学软件。广东省教育考试院(广东招生考试院)

为持续深入贯彻落实国家和省“双减”工作要求，提升学校课后服务水平，有效促进学生全面发展，经学校自主申报、市教育局同意，2021年广东省教育考试院组织中小学各类课程开展免费教学服务工作，现将有关事项通知如下:

一、严格落实国家课程方案要求。各学校要积极对接省教育厅、省人力社保局、省市场监督管理局等有关部门，按照课程方案要求，充分评估各项制度的实施效果，认真开展各项课程的实施工作。

二、合理制定课后服务计划。各学校要按照当地政府关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的要求，坚持最严格的课程管理，制定本学期开始的课后服务计划，科学合理安排上课时间。学校要合理选择上课时间，确保学生在放学后“5—15—7”时间段能够得到充分休息，不得利用课后服务时间讲新课。

三、积极探索课后服务新模式。各地各学校要以素质教育的促进、校际间的帮扶、社会资源的引入为原则，探索学校、社会、家庭等多方参与的课后服务新模式。

四、不断增强课后服务吸引力。各地各学校要因地制宜，积极探索方便和快捷的“5—15—7”课后服务新模式，能够吸引孩子们自愿参加的课后服务项目和丰富多彩的兴趣特长类活动，通过提供丰富多彩的课后服务，让学生在丰富多彩的学习生活中受益匪浅，进一步激发学生学习兴趣，满足学生学习需要，满足学生个性化需求。

五、加强课后服务工作监督。各地要认真做好课后服务工作过程中的巡查督查，对于落实不力的学校和教师，发现一起，查处一起，严肃追责，确保课后服务工作顺利开展。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见

为贯彻落实党中央、国务院关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的决策部署，推动全面落实立德树人根本任务，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，引导学生养成良好学习生活方式，推动学校教育教学质量不断提升，促进学生全面发展健康成长，现就有关事项通知如下。

一、充分认识减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的重要意义

减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，是党中央、国务院作出的重大决策部署，是关系到党的教育事业全局和社会长远发展的重大战略任务。从近年来学校教育教学质量提升情况看，学生过重作业负担和校外培训负担没有根本解决，一些地方仍然存在超标超前培训、考试排名、违规高收费、过度培训、虚假宣传、超前超纲教学、超时管理、超纲教学、焦虑情绪等突出问题。为此，要采取有力措施，全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，推动有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担于2023年有效减轻、两年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。

《意见》提出了四方面、17项具体举措:一是健全作业管理制度。学校要完善作业管理制度，科学设计作业，加强学科组、年级组作业统筹，做到班级、年级作业公开、公平、质量，坚决遏制重复性、惩罚性作业。建立作业管理问题集体研究制度。学校作业总量控制制度应由学校自主制定。

二是加强作业设计指导。学校应加强作业设计研究，遵循教育规律和学生学习规律，在义务教育学校开展课后服务的基础上，开设美术、书法、科学、劳动、阅读、综合实践活动，指导学生完成作业，并积极开展丰富多彩的综合素质拓展类活动，营造良好的学习生活环境。

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