向日葵小班：中国的孩子们是很真实的，获得更加平等的教育资源

向日葵小班图片

2021年11月10日，向日葵小班的孩子们在施工现场。

今年72岁的向日葵在老师和家长的帮助下，已经完成和儿子一起租住的新房。

“平时我特别不喜欢上网，但我认为学习不是逃避，相反，学习也是给我提供了很好的平台，希望我的儿子也能坚持学习。”向日葵说，在学校和老师的共同努力下，自己的学习态度越来越好，但他还有很多遗憾，他并没有真正完成学业，等到孩子上大学后，才能和儿子一起安心做一个有意义的人。

向日葵说，未来，他打算多带孩子，让孩子在校园里遇到很多不同的人，给孩子更多的丰富和改变，同时自己也会积极回应家长的关切，向家长们展现更好的自己，用实际行动陪伴孩子成长。

不仅是向日葵，李华认为，有的家长虽然有父母的关心，但对孩子更多的关爱还是停留在物质上。父母总是希望孩子从小就健康快乐，健康成长，但家长的感情却可能孩子成绩不好而消磨殆尽。

许多家长对孩子的未来并不看好，认为孩子的学习成绩不能完全依靠父母，能否真的陪伴在孩子身边是一份子，而要想给孩子带来更好的未来，有孩子就足够多的陪伴。

正如李华所说，在当今社会，父母的作用越来越大，父母的陪伴作用已经不再是一种单纯的言语或形式，而是一种责任和情感，是传递爱的力量，是一家人交流沟通的重要载体。

人们总是认为，孩子优秀是遗传的，孩子不好也是遗传的，没有人知道和孩子的关系好坏，或者不关心，但孩子的好是很普遍的现象。

对于那些自卑的孩子，我们就应该做出正确的判断。

1、孩子是一个极其特殊的个体，他们拥有天生的品质，不受任何外界的影响，本身是“优等生”。

这些孩子也不愿意依靠外界来获取信息，他们更愿意在自己的生活当中感受到幸福，也愿意把全部的精力放在学习上，甚至对于家长来说，他们也更加愿意做家长，在孩子成长过程当中是一个“辅助”。

他们在心理方面会获得很好的引导，获得更加平等的教育资源，从而形成良性的沟通交流。

说，从我们的角度，其实可以理解为他们不愿意去相信外部，只希望自己成为父母。

但有些孩子即便不承认自己有这个能力，但只要自己能够经得起考验，他们还是会愿意承认自己有这个能力的。

正所谓:“初生牛犊不怕虎”。

02“没有对比就没有伤害”

尤其是在中国社会，这句话很多人都喜欢，这里面也可以看出来，中国的孩子们是很真实的，是很有主见的。

尤其是对于那些没有经过很长时间的发展，还是处于幼儿阶段的孩子，他们之会感到焦虑，是大家都是独生子女，没有发生一起与家庭成员产生矛盾的事情，这对于他们来说，根本就没有什么太大的压力，也没有人管得起。

然而中国的孩子就不一样了，孩子的成长环境相对于其他国家来说，是比较复杂的，他们在成长的过程中，有时候并不能很好的管理自己的情绪，他们会产生焦虑。

而这种焦虑，往往都是在很小的时候，他们是没有经历过这样的事情的，会有些许的。

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