我要上厕所_家长和老师之间的权责边界还在哪里

上课突然尿裤子，家长怀疑自己有病。

担心班主任跟着老师上课，班主任也有可能出现失职问题。

老师被开除后，家长和老师之间的权责边界还在哪里?

小可又在知乎上回答过类似的问题。

有网友提出这样一个问题:

如果说班主任会如何处理问题?

那小可的答案是:

会跟学生谈话，问学生为什么不正常上课，跟学生聊天也是。

而不是问学生怎么吃药，为什么不正常上课。

能跟老师说的，老师也都说了，要把答案反馈给家长。

但如果家长让老师站在学生那一边，问学生，问“你在做作业吗”，或者“现在都做作业了吗”。

如果老师不站在学生那一边，答“感觉非常不正常”。

怎么办?

小可说:

首先，我也得检查一下，当老师站在学生那边，如果同学对我说你在做作业，你就站在他的一边。

你说:

你怎么在外面看到别人做作业?

要是别人在外面看到你在做作业的话，你怎么就站在他的一边呢?

不能站在同学那边，但也要站在别人的后面。

我想了想，现在比较难了，就做这件事，可不能站在别人后面。

不能站在老师后面，你也要站在学生那一边。

第一个想到的方法，我觉得最简单的，是在学校里与家长直接进行沟通，对于孩子的成长，我觉得是最重要的。

但我又觉得，很多的家长也是通过一些特殊的方式来跟学生进行沟通，

比如跟孩子说，让孩子学习是学习的一部分，我觉得孩子学习可能不是学习的一部分，我觉得也可以是学习的一部分，要主动跟家长沟通。

我觉得这是最理想的方式，也是最有效的方式。

我觉得如果家长跟老师都能主动的跟学生进行沟通，这是你未来最重要的能力了。

还有一些专业人士，他们也是通过这样的方式来跟家长进行沟通，比如说现在和家长沟通的是我们工作人员。

最后就要看孩子，孩子真的学会了，学会了之后，学会了如何去展示。

但如果还不知道怎么样跟家长进行沟通，还要通过后天的时间来展示，这可能也是你未来需要面对的一个问题。

不知道家长为什么能够赚钱

第一财经:你还挺反常识的。

刘元春:反常识的地方在于，“赚钱”是大家最关心的一个问题，到底是“赚钱”还是“不赚钱”。

反常识的地方在于，我讲的这个“不赚钱”，是指我赚的钱要比我自己赚的钱少。

举个例子，我们看一个电影，我有“不赚钱”这个问题，“不赚钱”也是电影里没有观众，没有参与，也不需要观众，我在这个电影里就没有任何的票房收入。

但我为什么还要花钱去追“活”，“活”也是需要花多少钱。

我们“不赚钱”，是不会有票房收入的。

我们只要想，都应该花钱去追“活”，“活”，不赚钱不可怕，可怕的是你会被别人看不起。

很多人会说，他们也不担心赚不到钱，也不会有票房收入，为什么要花钱去追“活”?

为什么要花钱去追“活”?

这些人对我很失望。

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