向日葵小班？将以深化素质教育为重点，提升教师的责任感和使命感

向日葵小班

广东的一所小学，由李淑君校长一手建设。学校创办之初，就像一个“草根”学校。在短短十年时间里，凭借艰苦奋斗的条件和“天降”的励志精神，终于在2000年12月8日走出校园，成为广州市首个被国务院命名的“国防教育示范学校”。

“天降”是李淑君的昵称，说的是在那些年的艰苦岁月里，学校学生的付出。

2000年之后，随着教育的改革和不断的教育质量的提升，学校的教学面貌发生了很大的变化，教师队伍也在不断的完善。

根据2010年发布的《广东省教育统计年鉴(2016年)》显示，目前，广东的中小学教师数量从2000年的7215人，增加到2019年的15612人，增加了近7000人。其中初中、高中教师数量分别增加了4000人和5000人。

一位广州老师表示，在不断的办学改革之下，学校发展得越来越好，学生的培养质量也在不断地提高，对于学生而言，他们也越来越喜欢和支持老师，他们希望自己的学校能够在今后的发展中发挥更好的作用。

广州越秀区钟桥中学也在加大力度推进“双减”工作，学校对学生每天书面作业进行了管理，不再设置任何繁重的作业，也不布置惩罚性的作业。同时，学校还为学生提供了一个有氧的学习环境，形成了体育、文化、美育多学科融合的发展模式。

提升教学质量

“双减”之下，教育教学质量也在不断提升。在广州越秀区钟桥中学的教室里，每个人都能在一个洁净的教室中走出教室，跟学生们一起讨论课堂上的问题，学习个性化和差异化。

越秀区钟桥中学 袁斌:我们已经把传统文化和现代科技结合起来了，建立了学校的特色课堂，开设了传统文化教育和科技创新两门课程，利用好国旗下讲话，在家校共育的模式下，同学们可以自主进行学习。

在“双减”背景下，在校内外开展特色活动，成了越秀区的一项重要工作。“双减”之下，越秀区在完善学校治理上更加精准。今年3月，由越秀区教育局、广州市家校社协同发展办公室共同举办的“越秀区教育系统师德师风建设暨教师座谈会”在越秀区钟桥中学举行，以“请党放心，强国有我”为主题，培训和座谈中，与会人员畅所欲言，从幼儿教育、校外培训、教师职业发展等不同角度，共同探讨教育工作中教师的重要性。座谈会中，越秀区教育局党组成员、副局长邓琦代表教育局向与会人员分享了学校多年来在发展教育中的经验，同时，指出了教职员工中存在的问题，包括师德师风建设工作不够到位等。

通过座谈，邓琦指出，学校应该通过校领导抓、家长抓，进一步强化对教师工作的管理，提升教师的责任感和使命感。同时，邓琦希望家长和学生以老带新，不仅仅是对新教师有要求，还要对老教师关爱有加。此外，要帮助教师加强自身修养，促进教师专注工作、严于律己、提高教学质量，不断提高教学质效。

黄埔区教育局副局长潘靖表示，在今后的教育教学中，将以深化素质教育为重点，进一步抓好校园文化建设，为教师提升专业技能、更好地发挥作用打下坚实的思想基础。

在邓琦看来，学校文化是学校的灵魂，德育是学校的重点。“学校始终坚持党建引领，结合实际，以党组织为核心，充分发挥党员的先锋模范作用，不断增强教育教学工作的组织领导力、服务群众的能力，实现学校的和谐发展。

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