卢森，其移民条件为移民总署为主体，依法依规加强对境外人员的管理

卢森堡移民条件是以移民总署为主体，移民到加拿大，在语言上有捷克语、英语、法语和德语等。

卢森堡移民条件

1.居住在距离卢森堡边境1.5公里的加拿大联邦定居点。

2.居住在国际定居点所在地的加拿大联邦定居点，其移民条件为移民总署为主体，居住在当地。

3.出境要求

(1)凡是指由于各种原因，无法在加拿大居住，被收容或者关在另一个收容所或其他私人的地方。

(2)移民总署不受理任意社会移民的申请，应按照《中华人民共和国出境入境管理法》(以下简称《入境管理法》)的有关规定办理。

(3)移民总署入境将根据《移民管理法》第八十三条规定及时终止其出入境活动。

(4)《中华人民共和国出境入境管理法》第八十三条规定的其他情形，参照《移民管理法》第三十五条的规定执行。

(5)除《中华人民共和国出境入境管理法》第八十三条规定情形外，任何单位和个人不得违反任何外交政策和国际公约。

三、对境外在华留学人员和机构的管理

(一)对境外留学人员和机构实施中文语言教学。

(二)对境外在华留学人员和机构实施中文语言教学，应当坚持《中华人民共和国学生法》《中华人民共和国出国(境)咨询管理办法》等法律法规，建立境外学生教育培训工作长效机制。

(三)对境外在华留学人员和机构实施中文语言教学，应当加强对被境外院校和单位的管理。

四、对学历教育阶段的境外人员和机构的管理

(一)对境外学历教育阶段的境外人员和机构实施身份信息管理。

(二)对境外人员和机构实施身份信息备案管理。

(三)对境外人员和机构实行动态管理。

(四)对学历教育阶段的境外人员和机构实行全流程档案管理。

五、学历教育阶段的境外人员和机构的监督管理

(一)严格境外人员教育管理。依法依规加强对境外人员的管理，确保在读学生健康成长。按照国家有关规定，做好境外人员教育管理工作。

(二)完善境外人员服务保障工作机制。

境外人员教育管理工作应当遵循平等、自愿、公平、诚实信用、信息公开等基本原则，充分考虑教育背景、教学经验、教育经历、就业经历、职业发展、信教院校、奖学金、就业信息、机构信息、托幼服务等因素，在教育目的、办学方式、师资配备、教育教学等方面实施差异化管理，保障适龄儿童、残疾学生、特殊教育学生等符合法律、法规、规章的规定学习和生活条件，提高教育质量和水平。要组织开展有利于教师和家长的交流研讨和志愿服务，对符合有关规定的境外人员学习、生活给予支持和服务。

境外人员教育管理工作遵循国家和行业管理原则，建立健全境外人员服务保障工作协调机制。维护国家安全、公共安全、民生和发展利益，禁止境外人员进入我境内学校开展教育教学活动。各级教育行政部门应当按照相关规定保障留学人员依法、平等获得教育服务。

五、推行委托办学，提供个性化公共教育服务

10. 境外教育工作者和设施可以委托境外学校开展教育教学活动，提供个性化公共教育服务。

11. 境外教育工作者和设施应当按照有关法律、法规，在教育教学过程中履行相应的义务。

12. 境外教育工作者和设施应当尊重未成年人身心健康和人格尊严，防范道德风险。

(五)引导境外学校依法规范办学

13. 国家和行业主管部门应当根据境外学校办学和管理实际，统筹管理，合理确定境外学校办学的管理范围、办学标准和管理措施。

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