学习软件，初中期中期末考试成绩合格者将升入高中

初中课程教学软件免费，初中期中期末考试成绩合格者将升入高中。

二、课程教学软件

学生购买初中、高中课程教学软件并解锁，

就可以在小学为学生提供小学内容。

三、教学效果及评价

学龄前儿童与高中课程内容相似，学龄前儿童学习与高中课程教材一致，将对未成年人学习与发展行为产生影响。

内容与主题概念

12月22日，安徽省教育厅印发《关于开展初中、高中课程教学软件免费试用活动的通知》(以下简称《通知》)，决定在全省中小学校开展初中、高中课程教学软件免费试用活动。

《通知》要求，各中小学校要高度重视，积极响应，认真做好宣传推广工作。根据国家有关文件要求，各省(区、市)教育部门要组织开展好学习新时代中国特色社会主义思想进课堂活动，与中小学开展深度交流，并及时反馈学习效果，将学习成果宣传于学生日常学习和行为养成中。

《通知》提到，各地要充分利用各级各类平台，将学习成果免费向学生及家长宣传推广，教育引导广大学生和家长自觉尊崇学习新时代中国特色社会主义思想，弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和获得感。

此外，《通知》还提到，各级教育部门要组织开展“世界读书日”系列宣传活动，结合“书香校园”创建活动，组织举办读书分享、读书竞赛、读书征文、读书绘画、读书分享会、读书征文等各类活动，积极开展“百千万”学雷锋志愿服务、“书香校园”读书朗诵、青少年主题征文、“阅读引领 爱阅读·共享书香”等活动，大力弘扬书香校园文化，大力发展社会主义核心价值观，推动形成人人爱读书、读好书、善读书的良好局面。

把提高群众“阅读兴趣”作为发展教育的重要抓手

《通知》强调，各级教育行政部门要提高思想认识，充分认识“世界读书日”是重要的节日宣传教育活动，是践行全民阅读的重要途径，是增强广大师生爱读书、读好书的意识，营造良好的读书氛围的迫切需要。要围绕“群众看、干部看、学生看、教师看”这一基本要求，积极调动群众参与阅读的积极性，广泛开展阅读推广，用好网络、报刊、网站、APP等媒介，不断提高群众阅读参与率和满意度。

把提升教师“阅读能力”作为强化教师队伍建设的重要抓手

《通知》明确，要进一步提高教师阅读能力，建设一支德才兼备的高素质、高素质的高水平教师队伍。要依托“一县一名师”、星级教师和“特级教师”等先进典型，把培养德才兼备的高素质教师摆在突出位置，加强对青年教师的培养培训，提高他们在教书育人、教学研究、研究决策、教学管理、业务应用等方面的专业素养，培养专业化、差异化、复合型人才。

同时，推动“城人相融”，推动教师专业职称评聘制度，将“教科兵”“教研员”“设计师”“技师”“探井员”“综合试验员”等聘为县(区)级以上优秀教师，按有关规定给予相应的岗位津贴、绩效工资、职务晋升、职称评定等方面的奖励，完善地方优秀教师和地方骨干教师的培养选拔激励政策。

与此同时，进一步推进“提质增效”工程，依托优秀教师队伍的“引才”效应，加大培养、引进、使用、评聘、考核的力度，努力造就高素质高水平的新时代“知城人”。

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